为促进教师自我成长和身心健康发展，3月22日下午，城建中专邀请德瑞姆心理教育咨询师李旭晴在心理工作室开展班主任沙盘体验活动。学工（德育）科张异老师主持，全体班主任参加。

伴随着悠扬的音乐，现场老师围坐成一个圈在李旭晴老师的指导语中进行放松训练，大家从刚开始的拘谨严肃逐渐进入全然放松的精神状态。

李旭晴老师向大家简单介绍了沙盘游戏的基础理论知识后，就开始了轻松愉悦的“沙盘游戏体验”环节。在抽签决定顺序后，各位班主任面向沙盘站立，安静地选取沙具进行摆放。本次沙盘游戏分为三轮，每轮每位老师可以放置沙具或移动沙具，一轮仅有一次机会。挑选沙具时，有的老师挑选了可爱的公主站在城堡边，有的老师选择了庄严肃穆的铜鼎，有的老师选择了各类建筑物……摆放沙具时或独居一隅，或着眼全局，配合默契，相互调整。游戏过程中，老师们认真投入，积极思考，发掘出内心的潜意识。沙盘摆放结束后，各位老师在李老师的指导下重新审视整个沙盘，在与现实的结合中感受到了与真实自我的交谈，在大家共同努力之下，一个全新的故事在沙盘中呈现。所有成员一起为沙盘命名。有的老师取名为“理想家园”，有的老师命名为“文明的碰撞”……每位老师都结合自己的愿望和沙盘的故事为沙盘取名。最后，大家一致赞同“家园”这个名字，其中蕴含了大家为沙盘做出的共同努力，也寓意参与沙盘游戏的老师们各自美好的愿望。

沙盘体验活动既彰显个性特点，也融合团队力量。自愈心理的过程，也是疗愈同伴的过程。参与教师更加清晰的认识到岗位职责，坚定地维护学生心理健康成长，努力践行立德树人根本任务。